Il peut comprendre, réfléchir, argumenter mais se heurter à un mur dès qu’il s’agit de lire une consigne ou d’écrire une réponse
Pour les élèves ayant un TSLA (Trouble Spécifique du Langage et des Apprentissages), le code écrit – omniprésent à l’école – devient un frein plutôt qu’un outil d’apprentissage.
Lire demande un effort énorme
➔ la consigne n’est pas toujours comprise.
Écrire devient un obstacle
➔ les idées sont là, mais difficiles à formuler.
À force de lutter
➔ la fatigue, le repli ou le découragement s’installent.
Un besoin constant d’aide pour les devoirs.
Des tensions liées à l’effort, pas au manque de volonté
Un sentiment d’échec … alors que l’enfant a les compétences !
Vos droits à l’aide administrative
Toute souscription à des séances de soutien scolaire ouvre le droit à l’aide administrative pour la formalisation des dossiers liés à la scolarisation (équipe éducative, PAP, GEVASco première demande, ESS, PPS)
Accompagnement dans vos démarches
DYSCOL propose, lorsque le dossier médical est constitué, un accompagnement dans toutes les démarches en prenant en compte la relation avec l’école ou l’établissement et en s’appuyant sur les textes en vigueur.
Cet accompagnement vise à surmonter les difficultés rencontrées lors d’une première demande de PAP ou PPS et, cette étape franchie, leur mise en œuvre.